保育日誌

保育園日誌

保育園の日々の活動の様子や
お役立ちコラムを掲載中

元気キッズ 保育園日誌

カテゴリー: 第二朝霞岡園
子どもの絵に付加価値を!


子どもの絵に付加価値を!
 
子どもたちが毎日描いている絵を
保護者がどう捉えるか

折りたたんで持ち帰るのも良い
けれど、保育者が視点を変えることで
何か付加価値をつけられるのではないか?
 
そんな思いから、
元気キッズ第二朝霞岡園では
子どもたちが絵が描いた絵を額に入れて飾っています。
 


 
保育園の階段が
美術館のようになっています。


 
「子どもたちの絵をもっと魅力的に発信したい!」
という先生たちの思いが詰まった空間になっています。
 

 
「自分が描いた絵を大切にしてくれている」という
気づきが自己肯定感を育みます。
 

 

丁寧な関わりが子どもたちの自己肯定感を育みます。
自分が描いた絵を飾ってもらえたら、
制作への意欲も高まりますよね。
 
 
 
保育園 元気キッズでは、子どもたちそれぞれを1人の人として尊重した丁寧な保育を実践しています。
多様性を認め合える地域社会の実現を。
先生たちが笑顔で保育に専念できる職場作りにも力を入れています。
 
 
※写真は保護者の同意を得て掲載しております。
※当ホームページの内容、画像等の無断複製・転載・使用を固く禁じます。
保育園 元気キッズ

保育のひと場面「一緒にカプラで迷路作ろうよ!」

保育園元気キッズ
第二朝霞岡園の保育のひと場面です。
 
保育の中ではよく見る光景ですが、
この子の葛藤ある姿が印象的でした。

 
【一緒にカプラで迷路作ろうよ!】
この一言でAちゃんと職員はカプラで迷路を作り始めました。
枠組やコースを楽しそうに作っている様子を見に来るお友達が徐々に増えていきます。
すると一人が
「いれて!」
と一緒に作りたくなりました。
Aちゃんは
「先生と2人きりで作りたかったんだよな。」としばらく考え込むと
「やっぱりいいよ!みんなで作った方がきっと楽しいコースできるよね!手伝って!!」
 
このやりとりを見ていた他のお友達も続々と仲間になり、
大きな迷路が完成しました。
 
この一連のやりとりの中で、今まで少人数で何かをやり遂げた達成感や自信。
また、たくさんのお友達と一緒に作り上げる楽しさや喜び。
Aちゃんは遊びを通して、様々な感情をたくさん経験してきているんだなぁ??
と感じる場面でした!
 
 
元気キッズでは、
子ども主体の伝える保育を実践しています。

 
 
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保育園 元気キッズ

ドキュメンテーション「こぐまぐみにもカプラブームがやってきた!」ほか

認可保育 第二朝霞岡園
こぐまぐみのドキュメンテーションをご紹介!
 
2022年1月11日(火)


 
“こぐまぐみにもカプラブームがやってきた!”
 
“今日は避難訓練のあとお部屋で遊びました。折り紙やおままごとなど好きな遊びを楽しむ中、こぐまぐみにもカプラブームが来ました。先週からお友達が遊んでいる様子を見て高くしようと挑戦するお友達が沢山いました!カプラは積み木のような木を組み合わせて何かを作ったり高くしたりと遊び方は無限大!子どもたちの想像力次第です。高くするにも、それぞれの工夫が見られます!”
 
“ピロティでも元気いっぱい!”
 
“最初は、「ピロティに遊びに行かない?」と誘うと「行かなーい」と言っていた子どもたちですが・・・「先生、遊んでくるね~!」と言うと急に「やっぱり、行くー!」と支度をし始めた、こぐまぐみさん!あんなに行かないと言っていたのに半分以上のお友達がピロティに出て遊びました!
お家ごっこや鬼ごっこ、ボール遊びをしたり、逆立ちを披露してくれたちと元気よく遊びました。”

 
 

2021年12月27日(月)

 
“野菜を植えました!!”
 
“今日はお部屋での朝の話はプレゼントの話で持ちきりでした!それくらいとっても嬉しかったのでしょうけ!我先にと話す姿がかわいらしく、耳がいくつあっても足りないほどでした!
その後は、園庭に出て遊んだり、野菜の苗を植えました。野菜について詳しいお友達は、「これはブロッコリーだよ」と自分からみんなに教える姿もあったり、新しい子どもたちの姿に発見がいっぱいでした。詳しく教えてもらったり、知りたい気持ちで本を見ることで沢山の吸収がありますね!これから野菜と子どもたちの成長が一緒に楽しみですね!”
 
 

2021年11月10日(水)

 
“さつまいもをクッキング~!!”
 
“今日は、園庭にあったサツマイモを発見したこぐま組さん。サツマイモを洗える場所も作ると水で洗って、まずは干していました。干してから焼き芋を作るべく台に並べたりと、よく考えながら遊んでいました。
どうしたら、焼き芋が出来るのか、どうしたら料理ができて、それを店屋さんになって売るところまでを楽しみ、なりきる楽しさやどのようにしてお店で売るところまで出来るのかを遊びの中で表現している姿が見ていてとても楽しかったです。”

 
 
元気キッズでは、日々の保育の様子は、写真や映像などに記録し、
保育の視点やコメントをつけて共有する
「ドキュメンテーション」にも力を入れています。
保育のドキュメンテーションは記録のほかに、保護者との保育を振り返るコミュニケーションツールとしても作成しています。

 

※写真は保護者の同意を得て掲載しております。
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保育園 元気キッズ

ドキュメンテーション「大きな葉っぱで大掃除!」

202年年11月24日
元気キッズ 第二朝霞岡園のドキュメンテーションから
“大きな葉っぱで大掃除!”

“大きな葉っぱを見つけると、
うさぎ組さん達はみんなで
せっせと床の掃き掃除を
始めました。それだけでも
面白いのですが、なんと
丁寧に網戸や窓の掃除まで!
年末の大掃除に期待大、ですね♪”
 
“園庭で遊んでいると、兄弟児に
会うことがあります。毎日起きてから
寝るまで一緒に生活する兄弟は、
子ども達にとって、とても安心する
存在なのでしょう。すぐに顔を見られる
ところに居てくれることで、一人ひとりの
やる木や情緒の安定にも繋がります。
そしてお互い家とはまた違った関わり方が
あるのも、兄弟児ならではの育ちですね。”
 
 
元気キッズでは、日々の保育の様子は、写真や映像などに記録し、
保育の視点やコメントをつけて共有(ドキュメンテーション)し、
成長を、保護者、子ども達、職員と共有する活動にも力を入れています。

 

※写真は保護者の同意を得て掲載しております。
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保育園 元気キッズ

第二朝霞岡園 クラス全体製作

【第二朝霞岡園】4・5歳児
クラス全体製作の様子です。

第二朝霞岡園4.5歳児、クラスで大きな虹の絵・自画像による壁面製作を行いました。
お楽しみ会・卒園式に向けてクラスで歌っている「にじ」のうた♪
1年間の集大成。みんなで大きな虹を描きました!!

虹に浮かぶのはみんなの笑顔の自画像(^^)
とっても素敵な作品が出来あがりました♪

進級・卒園に向けて、残りわずかなきりんぐみ・ぱんだぐみでの時間を大切に、楽しんで過ごしていきます。

 

 

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